各学院：

新生入学教育是落实立德树人根本任务、健全“三全育人”体系的关键开局工作，是新生适应大学生活、夯实成长基础的必修第一课。为帮助2025级新生快速转变角色、融入校园、树立正向三观、明确学业目标、严守校纪校规、筑牢安全底线，系统化推进新生养成教育与人才培养工作，现就做好2025级新生入学教育课程相关工作通知如下。

一、总体目标

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新生成长需求，采用线上学习+线下专题教育相结合的模式，聚焦思想引领、学业指导、生活适应、心理赋能、安全法治、生涯规划六大维度开展系统化教育。着力帮助新生坚定理想信念、厚植爱校情怀、熟知校规校纪、掌握学习方法、提升综合素养，全面适应大学学习生活，助力学生成长为德智体美劳全面发展的新时代青年。

二、主要教育内容

课程围绕素质、知识、能力三大专题开展全覆盖教育（详见附件一新生入学教育计划表）。

1.素质素养专题培育

强化新生思想信念与爱国情怀，涵养诚信友善、尊师互助的道德品质；深化专业认同与爱校荣校教育，培育职业使命感与校园归属感；引导学生保持理性平和心态，提升环境适应与挫折抗压能力。

2.基础知识专题普及

涵盖校史校情、办学理念、校园文化、学校章程中的学生部分等通识内容；讲解专业培养体系、师资条件、课程设置、就业前景等专业知识；解读学籍管理、奖惩资助、住宿管理等校规制度；普及国家安全、反诈防骗、消防交通、心理健康等安全法纪常识，讲授学分制、第二课堂等大学学业管理制度。

3.综合能力专题提升

重点培养新生校园生活适应能力、自主学习能力、应急自救防范能力、人际交往协作能力，引导学生结合自身实际，科学规划大学学业与成长目标，树立长远发展理念。

三、工作安排及要求

1.明确工作职责

学生处统筹全校新生入学教育工作，对各学院课程开展、教学质量、落实成效进行全程督查指导。各学院为教育实施主体，全面负责本院课程质量把控，统筹整合班子成员、辅导员、优秀学生骨干力量，组建优质授课团队，保障教育教学实效。

2.专题试讲考核

2025级新生入学教育所有专题模块课程，统一由各二级学院辅导员主要承担授课工作。所有授课辅导员须结合负责专题，选取完整教学片段参与试讲考核。

各学院自主组织开展本院辅导员试讲、磨课、审核等筹备工作，严格把控授课质量。试讲考核不合格者，不得承担本次新生入学教育授课任务。新入职辅导员原则上入职首年不参与专题课程授课。

四、工作总体要求

1.高度重视，精心部署。各学院要充分认识新生入学教育的基础性、关键性作用，结合专业特色与新生特点，制定贴合实际、形式丰富的教育实施方案，抓实抓细各项教育工作。

2.丰富形式，提质增效。各学院依托学校统一发布的15个教育模块，结合时政热点、专业特色优化授课内容，创新教育形式，充分发挥教师、辅导员、优秀学长的示范引领作用，提升教育的针对性、生动性和实效性。

3.总结宣传，凝练亮点。各学院及时梳理入学教育工作动态、特色举措与典型经验，做好宣传推广。请各学院于10月7日前报送工作总结及3-5张现场工作照片至学生处。

                                                               学生处

                                                            2025年8月28日

新生入学教育课程计划表