为深化教育教学改革，全面部署新学期各项教学重点工作，扎实做好本科教学评估迎检准备，9月1日，beat3652026-2027学年第一学期第一次教学工作会议在北校区办公楼506室召开。分管教学工作副校长杨玉强主持会议，教务处处长、各教学单位分管教学工作副院长、副主任、教务处相关人员参会。

会上，教务处副处长张莹就多项核心教学工作进行部署。一是要抓实期初教学检查，坚持问题闭环整改；二是推进AI课程建设，以人工智能赋能课堂提质增效；三是落实课程考核改革，强化过程性评价，做到考核可追溯、可评价；四是启动大学英语分层教学，提升学生英语综合应用能力，服务四六级考试与考研升学。

教务处副处长闫涛针对实践教学方面作出工作安排。要求各单位加强实验实训课程教学管理，常态化开展实验室安全教育，落实实验实训室开放的硬性要求，切实提高大型仪器设备的利用率；推进卓越技能班建设，打破传统条框约束，采用跨专业、项目化、兴趣导向模式开展人才培养，完善课时激励、学分互认机制；加强对升学考试学生的关心与指导；严格执行学校实习管理有关规定，规范岗位实习全流程管理，按生岗比1:1.1向学生提供实习岗位，签署实习三方协议，按照“一专一企一方案”制定实习方案，压实校内指导教师与实习管理人员岗位职责。

教务处处长闫世杰对两项重点工作再做强调。第一，规范期末考试试卷分析撰写工作，要求各学院副院长牵头组织，各教研室对上学期试卷进行分析全面排查，杜绝分析报告与考试实际情况脱节。第二，高标准做好新专业申报材料准备工作。以优良状态迎接专家评审，助力学校特色专业群培育与新专业申报。

副校长杨玉强作总结讲话。他指出，全校教学管理工作要牢固树立“有标准、有布置、有检查、有反馈、有整改”的闭环质量理念。要统筹推进新专业申报、课程建设、教材建设，探索“自助餐式”人才培养模式，办好考研班、专升本班、卓越技能班，发展微专业、微证书，打通学分置换通道，全面落实因材施教。

本次会议围绕学校人才培养这一核心任务，把“凝心聚力抓教学，改革创新促质量”落到实处，在日常工作中持续强化教学质量意识，一步一个脚印推动学校职业本科教育高质量发展。

一审一校：任闯

二审二校：张莹

三审三校：闫世杰