“楠姐，我考上中国工商银行的编制！”2025年毕业季，建筑工程学院一名曾因沉迷游戏、多门挂科被预警的学生，兴奋地给康楠打来电话——他以专业第一的成绩顺利毕业，并考取了事业编。从沉迷游戏、学业预警到专业第一、成功上岸，这样的逆袭，在康楠从教的四年里并非个例。

康楠，建筑工程学院讲师，从教四年。作为一名共产党员和专业教师，她始终坚守“以爱为灯、以行育心”的育人理念，扎根育人一线，以终身学习的态度深耕讲台，做学生成长路上的引路人与同行者。

“教育不是放弃，而是陪伴。”这是康楠从教四年最深的体会。24级何同学大一上学期高数仅47分，被列为学业预警对象。康楠没有责备，而是为她定制一对一帮扶计划，建立每日学习打卡机制，利用午休和晚间时间，逐一梳理知识点，针对性突破薄弱环节。何同学从一开始的不敢提问，到后来主动拿着错题来找她讨论。经过三学期持续帮扶，何同学的加权平均学分从75.55分稳步提升至78.83分，成绩回升、状态改善，重拾学习信心。何同学说：“楠姐从来没有放弃过我，每次我想偷懒的时候，她都会发消息问我‘今天的学习任务完成了吗’，就是这份坚持让我不敢停下。”

康楠的关爱不仅落在学业上，更浸润在生活的每个细节里。她坚持每月定期走访学生寝室，细致了解住宿、饮食、宿舍相处情况，及时协调解决生活难题。24级李同学、张同学、于同学曾因情感与寝室矛盾深夜情绪崩溃，她得知后第一时间赶到，耐心陪伴、温柔开导，用共情与理解帮她们梳理情绪、走出低谷，并持续跟进疏导，助其重建积极心态。24级赵同学突发面瘫时，康楠第一时间垫付全部治疗费用，主动与医生沟通方案，康复期间定期关心问候。赵同学康复后说：“那天晚上楠姐一直持续关注我的病情，那一刻我真的觉得她像我姐姐一样。”毕业季，她为学生定制纪念钥匙扣，把鼓励与牵挂藏于细节之中。面对学业困难、心理压力大的学生，她始终不抛弃不放弃，做到严管有尺度、厚爱有温度。

立足建筑工程专业特点，康楠坚持以体塑形、以声润心、以文化人，开展多元育人实践。工作之初，她便走进特殊学校陪伴特殊儿童，后续带领学院师生共同参与帮扶，与孩子们一起做手工、唱儿歌，在实践中教会学生尊重与共情。她牵头成立“学习互助群”，采用“优带潜、优带困”结对模式，每周开展答疑与习题讲解，有效推动班级成绩稳步提升，不及格门数清零，学风显著改善。学科竞赛备赛期间，她全程陪伴指导，熬夜打磨方案、示范实操细节，累计指导学生获得国家级、省级奖项40余项。同时，她坚持住校办公，学生深夜遇到心理困扰、突发疾病等情况，她随叫随到，耐心疏导、垫付费用、协调处理，从不推诿。她还带领学生完成1项国家级大创项目并顺利结题，将文化浸润、心灵滋养与品格塑造融为一体，实现全方位育人。

四年的坚守，换来了满园芬芳。康楠连续两年获评beat365在线唯一官网年度优秀教师，荣获辽宁省竞赛优秀指导教师；主持省协会课题、市科研课题多项，参编教材入选国家规划教材；累计获得发明专利、实用新型专利、软著20余项。但比这些荣誉更让她骄傲的，是曾经沉迷游戏、多门挂科的学生逆袭为专业第一、顺利毕业并考取事业编；是“学习互助群”里学生们互帮互助、共同进步的身影；是毕业时学生抱着她说“楠姐，谢谢你没有放弃我”时的泪水和笑脸。

三尺讲台守初心，真情育桃李；四载耕耘不怠，真心献教育。康楠把全部精力与爱心都献给学生、献给教育事业，以爱为灯、以行育心，生动诠释了新时代教育家精神。未来，她将继续坚守为党育人、为国育才使命，以终身学习深耕教学，以无私奉献守护学生，用爱心、耐心与责任心照亮学子前行之路，在平凡岗位上坚守到底、耕耘不止。

一审一校：温爽

二审二校：田佳

三审三校：蔡红武