张君赫个人事迹简介

张君赫，beat365在线唯一官网建筑工程学院2023级学生。自入学以来，他始终以创新思维驱动成长，深耕创新创业实践，将专业学习、竞赛锻炼与科研探索紧密结合，形成“以赛促学、以学促创、以创促强”的成长路径，在国家级、省级创新创业赛事中屡获佳绩，成为全校创新创业实践的标杆学生。

在创新创业实践过程中，他始终保持主动探索、勇于突破的精神。从大一开始，他便主动关注各类科创竞赛，从零学习创业模拟、商业策划、产品设计、技术建模等相关知识。面对跨专业知识壁垒、项目经验不足、团队磨合困难、时间冲突压力等挑战，他迎难而上：利用课余时间自学管理决策、数字媒体、环保设计、智能制造等领域知识；主动向老师请教项目策划与技术实现路径；带领团队反复打磨方案、迭代模型、优化展示；在繁重学业与密集备赛之间合理规划时间，常常利用周末与假期熬夜打磨作品，在一次次失败与复盘后持续改进，逐步从“零基础参赛”成长为“多赛道获奖”的复合型创新人才。

经过两年多的深耕，他的创新成果丰硕、层次突出：国家级创新创业竞赛获奖2项，均为国家三等奖，涵盖节能减排、数字媒体科技两大前沿领域；省级创新创业竞赛获奖39项，包括一等奖4项、二等奖18项、三等奖15项、优秀奖2项，覆盖创业模拟、商科管理、节能环保、智能制造、健康科普、智慧农业、应急设计、体育创新等多个赛道，同时成功获批省级大学生创新创业训练计划立项。此外，他注重科研成果转化，2025年9月以第二作者身份在《环球科学》发表学术论文，将传统花卉文化与3D打印工艺融合，探索文创产品创新路径，实现竞赛、科研与文化创新的有机统一。

这些成果不仅是个人能力的集中体现，更具备显著的实践价值与示范意义。在创新价值上，他的作品紧扣绿色低碳、智能制造、数字文创、乡村振兴、健康科普等国家战略与社会需求，兼具实用性、创新性与落地性，部分方案可为中小企业创业、地方产业升级、校园创新教育提供参考。在成长价值上，他从一名普通大学生成长为全校公认的“学科竞赛标兵”“优秀学生干部”，用实际行动证明：创新并非天赋，而是源于坚持、积累与突破；普通专业学生同样可以通过持续实践，打破专业边界，在多领域实现创新突破。在示范意义上，他积极分享备赛经验、项目思路与学习方法，带动身边同学参与创新创业实践，营造“敢创新、愿创新、能创新”的校园氛围，为高校应用型、创新型人才培养提供鲜活案例。

未来，张君赫将继续保持创新热情，立足专业、面向社会，在科创竞赛、科研探索与社会实践中持续深耕，不断提升创新能力与实践水平，努力成长为有理想、敢创新、能担当的新时代大学生，以青春之力赋能创新发展，为社会贡献青年智慧与力量。